羅凱老師的設計學習誌

學設計，總該瞭解設計思潮的萌生，探詢一下設計風格的來龍去脈吧？
倘使有機會附庸風雅的高談闊論，肚子裡沒有裝點墨水就尷尬囉！

身為設計師的我們，每個人至少該擁有一本設計史的書。
但面對密密麻麻的文字，總讓人頭皮發麻，不知從何讀起。
也許下列幾本書，可以推薦你來翻翻看。

 
Philip B. Meggs的"History of Graphic Design" 可謂是經典，
Meggs(1942-2002)是美國研究現代平面設計史最權威的教授，
History of Graphic Design成為設計課程中推薦最需要閱讀的書，
若有機會與能力，你應該要花點銀兩買下它(約需美金$80元，台幣需要2650左右)，目前已出版到第四版，是一本詳盡且豐富的專書。
(在台科圖書館，有第二、三版，不妨可借閱翻翻)

 奧圖‧艾舍(Otl Aicher, 1922-1991)是誰？
如此重要的設計大師，相信學設計的朋友早已熟知吧！

然而在過去，我們僅能在各個文獻中的片段文章，來領略他的設計風采，而現在，我們可以透過此書完整的汲取他的設計哲學，真是令人開心的事。
 
低調的奧圖‧艾舍，幾乎不接受訪問，甚少公開的記錄，也因此關於他的私人文獻也不多。難能可貴，這一本論述奧圖‧艾舍其生平與設計成就的專書終於出版，書中從數千件文件與私人收藏中，精選300幅影像、35個重要計劃案以及相關文章，值得推薦給大夥兒仔細地閱讀。
想瞭解更多？請往下看囉

學設計，個人蠻喜歡從設計大師的生平與經歷，領略他們的創作經驗與思想哲學。
想想這些大師們畢生心血所累積的經驗，我們如此輕鬆地即可汲取知識精華，相信應該是再划算也不過吧！
從另一方面來看，單從設計史書籍或相關文章中來認識設計大師，往往是索然無味的，不僅會簡/僵化你的設計認知，更會讓人忽略其背後豐富的設計內涵，是相當可惜的。

前陣子發現一些知名的設計大師，開始有撰寫他們生平的書籍出版了，意料之外在圖書館(不是台科)竟然可以借到如此新的書。書中鉅細靡遺地收錄了他們的創作歷程，使得我們不再需要透過第三者的評價與介紹，可以更清楚且直接的體會創作者的思維，閱讀之後往往有豁然開朗之感受。

  

其中由Phaidon Press Inc.出版了Josef Muller-Brockmann的專書，作者為Kerry William Purcell，書中詳述Brockmann不同時期重要專題論述以及代表性的出版品，尚含括了自其幼年至成人成長教育的珍貴記錄，與對於設計教育影響的理論，值得向各位好朋友引薦：

萬眾期待，林品章老師的新書〈方法論〉終於出版啦！
九月十三號在崑山科技大學的新書發表會，拿到了熱騰騰的新書，同時也難得在書上有了親筆簽名，可要好好保存囉！

 


下文為本書內容的介紹，推薦給大家知道：
本書從學問的三大領域：自然科學、社會科學、人文科學開始談起，自然科學、社會科學、人文科學是學問整體的三大部分，必須平衡的發展。

其次談到學問的垂直關係：知識論、形上學、倫理學等。學問的三大領域是說明對於學問認識的整體觀，學問的垂直關係是說明做學問的方法與層次。

第三章談到「方法論」。在這裡談到「方法論」的典故、基礎理論以及操作的步驟。接下來的幾章都是與「方法論」有關的內容，有人文科學相關的，有社會科學相關的，也有自然科學相關的。內容中有一些模式化的方法論操作，也有一些研究的例子，不過大部分還是以論述「方法論」相關的觀念為主。最後的「後記」則談談作者個人對於學術研究、人生觀的一些感想。

本書內容的組合是希望提供讀者在追求知識時有正確與完整的觀念，在從事學術研究時有更豐富與多元的思考，而在操作或應用方法論時，對於過程的進行與結論的判斷有更清晰的掌握。

本文摘自中華民國基礎造形學會第七期會刊http://www.twabda.net/