羅凱老師的設計學習誌

「2008亞洲基礎教育論壇」，今年即將邁入第三屆，預計於2008年12月6日（星期六），假國立台灣科技大學國際大樓會議廳（IB-202）舉行。

  

中華民國基礎造形學會在2006、2007連續兩年時間，順利地承辦兩次國際性的論壇會議，廣泛地匯聚亞洲各國基礎造形學術的相關知識，分享各國培育設計人才的教育經驗，受到各界良好的評價。今年的「亞洲基礎造形教育論壇」，持續以「基礎造形教育」為議題，邀請了日本、韓國及台灣的專家學者，分享基礎造形相關的議題。當天將舉辦六場論文發表與教學成果的展示，藉此提供國內外學者對於造形教育與學術研究的交流機會。

所謂的「基礎造形」，是指把在造形各分野如繪畫、雕刻、工藝、視覺傳達設計、產品設計、室內設計等等所共通存在之基礎且重要的問題為對象，而加以研究及教育的一種領域。這裡所謂在造形全體所共通存在之基礎且重要的問題，具體的舉例之，便是形態、色彩、材質感、造形發想法、造形心理學，以及發展美的感覺或直觀力的教育法、探求機器與材料之造形開發的可能性等等。
  
「基礎造形」猶如自然科學中的「數學」、醫學的「基礎醫學」，是一切造形藝術的基礎學問。「基礎造形」除了是探討普遍性之美與創意的一種學問外，同時也要求嚴謹性，它可以訓練學生正面的去看待問題，實實在在的去解決問題，對於發展成為一個「全人」是有幫助的，當然對於社會的發展也有正面的影響。因此，在現今政府及相關單位，積極的獎勵與推動下游的設計與藝術創作活動的同時，屬於治本工程的「基礎造形」教育，更是不可忽視的一環。

現今的社會環境由於資訊科技進步、文化的多樣性，在設計的表現上產生許多不同的變化，但是也由於基礎造形原理的了解不夠，使得在我們生活週遭中呈現出雜亂無章的視覺污染，影響了生活環境的品質，也突顯出國民美感教育的重要。在基礎造形的領域裡，要如何看待現今的造形演變與發展？又要如何以基礎造形為根基，透過設計的技術創造出更佳、更適合人居住的生活環境品質？是當今亟待探討的課題。

另外，在國內設計教育中，不論是美術設計、工、商業設計系或是視覺傳達設計系、景觀設計與建築設計系…等，在設計基礎的訓練上，基礎造形能力的養成占了重要的地位，隨著技術、材料的進步與改變，如何將基礎造形觀念與思維運用在設計表現上，改善造形藝術與應用設計的關係，結合各種可能性，進而產生新的構思與發展重點，也是相當重要的課題。
「基礎造形」教育的紮根實非一蹴可及，需要長年持續地對於「基礎造形」的灌注，唯有透過「基礎造形」教育的宣導來發揮正面的社會功能，才能對於台灣的設計教育建立良善的體質，使得設計未來發展的根基更加穩固。企盼在逐年的論壇舉辦發表與討論，藉由論文研討與相互之間的交流下，共同彙集各方的觀點，探究基礎造形學理與實務的多元性，以達到增進認識基礎造形教育發展趨勢與時代性的成效，並擴大亞洲各國之間的學術與經驗交流，增進彼此認識，分享對方經驗，提升國內基礎造形教育的水平。

2008年亞洲基礎造形教育論壇，竭誠歡迎國內各地相關系所的教師與研究所學生踴躍參與，共同致力於國內基礎造形教育觀念的普遍提昇。

文字摘自中華民國基礎造形學會第七期會刊http://www.twabda.net/